『勉強法以前の「勉強体質」のつくりかた』（伊藤敏雄著／主婦の友社）をもとに，効果的な家庭教育について学びます。
日常的にネガティブ語を使っていませんか
勉強嫌いの子はすぐに「分からない」「できない」「無理」とネガティブな言葉を言ってしまいます。ネガティブな言葉を言っているうちは，なかかなか成績が伸びませんが，学習習慣が付き，勉強が分かるようになってくると，ネガティブ発言も次第に消えていきます。事業活動を通して，様々な生徒さんを指導する中で，勉強に対する捉え方・イメージが学習効果に影響を及ぼすと感じています。
『勉強法以前の「勉強体質」のつくりかた』では，ネガティブ語について，次のように書かれています。
人は「できない」と思った時点で、本当にできなくなります。これは、いわゆる負の暗示のためです。[……]子どもが、このような食わず嫌いの苦手意識をもっていたとしたら、とてもやっかいです。それは、どんなにすばらしい方法でも、本人が「無理」と思ってやっているうちは、成果が出ないからです。
「できない」「分からない」「無理」という口癖は封印しよう
本書によると，「できない」「分からない」というようなネガティブ語を禁止するだけで，子どもの成績が上がるそうです。子どもがネガティブ語を言ったとき，「今ネガティブ語を言ったよね？」と自覚を促すだけで良いそうです。これを徹底すると，次第に子どもはネガティブ語を言わなくなり，成績も上がり出したということです。
- 親自身が日常的にネガティブ語を使わないように意識する
- 子どもが「できる！」と思えるまで，目標・問題レベルを下げたり，反復演習を積み重ねたりする
- 「前よりできるようになっているから大丈夫！」「○がだんだん増えてきたね」と子どもの努力を認める
