良い教育者とは？ - 自律化のテラック

優しい先生＝良い先生？

「あの先生は良い先生だ」「あの先生はイマイチだ」などと言いますが，その基準は人それぞれでしょう。良い教育者とは一体どのような人なのでしょうか。

良い教育者とは，子ども自身で考え決断し，後悔のない人生を切り開くサポートができる人のことだと私は考えます。学校や習い事の先生はもちろん，保護者の方も教育者です。

子どもに対して次のような接し方ができれば，良い教育者なのではないかと思います。

① 子どもの話を最後まで聞き，真意を汲み取る

子どもの発言に即座に反応して叱るのではなく，話をじっくりと聞いて，その子がどのように考え，何を望んでいるのかを知ることが大切です。子どもの考え・望みを知っているのと知らないのとでは，同じアドバイスをする場合でも，声掛けの仕方が変わってきます。

表面的な言葉に囚われてすぐに叱ったり，意見を押し付けたりすると，子どもは反発し心を閉ざしてしまいます。

一緒に話し合って解決策を探っていくために，「なぜそう思ったの？」「なるほど！そう考えたんだね」と子どもの話を最後まで聞いて，「こういう気持ちからこう発言したんだな」と真意を汲み取るようにしましょう。

★参考記事

blog.terak.jp

② 子どもに情報を与える

子どもはまだ人生経験が浅いので，どうしても視野が狭くなりがちです。目の前の楽しいことに夢中になり，やるべきことを後回しにしてしまったり，楽な方に流れてしまったりすることがあります。そんなとき，大人の視点を伝え，子どもに長期的で広い視野を持ってもらいましょう。

今，宿題をやっておくと後でラクになるね。
動画やゲームは楽しいかもしれないけど，将来の自分の役に立つかな？勉強は大変なこともあるけど，将来自分の役に立つよ。なぜ勉強するか考えてみようか。
中学校に上がったら定期テストが始まって，勉強が忙しくなるよ。そのとき小学校の勉強が分からないと大変だから，今のうちにしっかりやっておこう。
今はスランプかもしれないけど，ここを乗り越えると楽しくなるよ！ここが踏ん張りどころ！

子どもが気分のままにゲームしたり，勉強を先延ばしにしたり，習い事を辞めたりするのを許すのではなく，「今，こうすると将来こうなる」「将来のためにこうした方が良いよ」など，ぜひ長期的な視点を伝えましょう。

長期的な視点を伝えないと，「そんなの知らなかった」「あのとき勉強の重要性を伝えてくれたら，もっと勉強したのに」「あのとき辞めずに，もうひと踏ん張りしていたら違ったかも」など将来的に子どもが後悔する可能性があります。（実際，このような発言をよく耳にします。）子どもが納得した人生を歩めるように，大人の視点を伝え，判断材料を多く与えましょう。

③ 子ども自身に決めさせる

大人の視点や，様々な判断材料を子どもに与えた上で，最終的な判断は子どもに委ねましょう。

例えば「こういう理由から，あなたは中学受験して〇〇中学校に行った方が向いてると思うよ」と伝え，学校見学に行ったり，将来の進路の話をしたりすることは大切です。よく話し合った上で，「でも自分はこういう理由で中学受験をしたくない」と子どもなりの意見があり，筋が通っている場合は，子どもの決断を尊重しましょう。

逆に「もう中学受験は間に合わないから，止めておいたら？」「レベル的に難しいよ。入学後も大変だよ？」と伝えても，子どもが「中学受験をしたい！」という場合は，ぜひチャレンジさせましょう。

色々な判断材料をもとにして，子ども自身で考え，選択していくことに意味があります。自分で選んだ道であれば，壁にぶつかっても，「自分が決めたことだから」とやり抜くことができます。「自分で決めた！」という納得感がないと，「親の希望に沿っただけ」「自分は本当はこうしたかった」と言い訳してやり抜くことができません。

子どもが悔いのない人生を歩めるよう，色々とアドバイスした上で，最終的な判断は子どもに任せることが大切です。

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