自分がやりたいことをやるために，どのような行動を取るかは，子どもによってかなり差があると感じます。
- 「どうすれば自分がやりたいことができるかな？」と考えたり，自分の行動を顧みたりしない
- 自分がやりたいことができないと不機嫌になる
- 自分のやりたいことを無理やり押し通す
このような子は伸びません。
教室でこんなことがありました。
日常的にミスが非常に多い小学6年生の生徒さん。いつも宿題のやり直しにかなり時間がかかっていました。
その生徒さんは，自分がしたい質問も毎回たくさん準備してきてくれるのですが，宿題のやり直しに時間がかかりすぎてしまい，授業時間が足りず，授業中に対応できない質問が出てきてしまいました。
そこでその生徒さんはどうしたかと言うと......
何と自分で宿題の見直しを自宅で行い，ミスがない状態で持ってきてくれるようになったのです！
毎回，質問を全てできないのはなぜか？
→宿題のやり直しに時間が掛かりすぎているから
→なぜ宿題のやり直しに時間がかかるのか？
→ミスが多いから
→自宅で見直しをして，ミスを減らせばいいんだ！
とご自身で気づいたようです。
このように問題が生じている原因を自分で分析し，対策を考えられる子は伸びます。
「先生がたくさん宿題を出すのが悪い！」と人のせいにしたり，「宿題のやり直しはやりたくない！」「自分がやりたい勉強だけやる！」と自分のやりたいことを押し通す子は伸びません。
人や環境のせいにしたり，自己流で突っ走ったりするのではなく，「なぜこのような問題が起きているのかな？」「どうすれば解決できるかな？」と落ち着いて考え，自分の行動を変えていくことができれば，現状を良くすることができます。
お子様が原因を分析したり，対策を立てたりできるよう，壁にぶち当たったときは「なぜこのような問題が起きているのかな？」「どうすれば解決できるかな？」とぜひ保護者の方から声掛けしましょう。
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