テラックでは，プログラミング演習を通じて，お子様の問題解決力を高めるトレーニングを行っています。「プログラミンで問題解決」では，生徒さんがつまづきやすいプログラミンの問題を例に挙げて，問題解決の考え方を解説していきます。
【理想】
ゾウが右に歩き続ける。クリックするとパオーンと鳴き，鼻を上げる。
【現状①】
再生しても，ゾウが動きません。クリックすると，右に動き始めます。
【原因①】
プログラムは下から上に再生されます。今回，「クリックされたら次へ」が一番下にあるので，クリックしなければ，その上にあるプログラムは再生されません。
【現状②】
次のようなプログラムはどうでしょうか。
クリックしていないのに，ゾウが鳴き，鼻を上げ，右に歩きます。
【原因②】
イッペンニンを使うと，プログラムが同時再生されます。「クリックされたら次へ」～「１秒まつ」，「（右へ歩く動作を）ずっとくりかえす」が同時に再生されるので，クリックしなくてもゾウが鳴いたり，歩いたりします。
【対策】
下から上へという再生の順番を保ちたい場合は，ズットン（ずっとくりかえす）を使いましょう。「クリックされたら次へ」～「１秒まつ」までは順番に実行したいので，ズットンでくくります。「クリックするとパオーンと鳴き，鼻を上げる」，「右に歩き続ける」は同時に起こってほしいので，イッペンニンでくくります。
どうでしょうか。再生して動きを確かめてみましょう。
