テレビばっかり見ている，ずっとゲームをしている，親が言っても勉強しない……子供が勉強せず困っている親御さんは多いことでしょう。今回は，そんな時の対策についてご紹介していきます。
ありがちなNGパターン
まずは効果がない対策を挙げてみます。
1．塾に通わせる
「子供が勉強しないから塾に入れる」「塾に入れれば安心，その時間は勉強しているのだから」「塾の宿題が出たら家で勉強するでしょう」という考え方は改めることをおすすめします。
塾に通っている安心感から，子供は自宅でますます学習しなくなり，親は「塾で頑張っているからいいか」と基準が甘くなりがちです。当然，学習効果も出ず，現状は改善されないままです。
2．「勉強しなさい」と言う
「勉強しなさい！」「今日の勉強はやったの！？」「明日の勉強も先にやりなさい」――このような声掛けを行っている場合，子供が勉強嫌いになる可能性があるので，注意が必要です。
さらには，口うるさく言われることが当たり前になると，大人の言うことを聞かない性格になってしまいます。親の言うことだけでなく，学校・塾の先生によるアドバイスまで「うるさいな」と聞き入れられなくなってしまい，学習方法を改善していくことができません。
※NG教育法については，以下の記事でもご紹介しています※
子供を机に向かわせる方法
では子供を自発的に机に向かわせるためには，どのような対策が有効なのでしょうか。
1．一日の学習量を見える化する
一日何をどれくらい学習したか，記録を溜めていき，学習状況を可視化することが効果的です。
例えば，ダイエットするためにウォーキングを日課にしているとします。万歩計を身に付け，その日の歩数を記録していった方が，「今日は5,000歩か，もう少し多く歩きたいな」「今日は1万歩達成できた！明日も頑張ろう！」など気付き・振り返りの機会を得られます。万歩計を付けずに漫然と歩くよりも，意識的にウォーキングに励もうとするはずです。
学習も同様，その日何をどれくらい学習したか（例：〇〇問題集2ページ～4ページなど）記録した方が，机に向かいやすくなります。また学習内容・量を可視化することで，「勉強しなさい」「今日の勉強は終わったの！？」など，親が子供に詰問することもなくなり，親子関係も改善します。
2．フィードバックを行う
行った学習に対してフィードバックを与えることで，子供のやる気を引き出すことができます。例えば，「今日はすごく進んだね，頑張ったね！」「ちょっと今日は学習量が少なかったかな？明日は頑張ろう」など，その日の学習に対してコメントします。自分の努力を誰かが見ていてくれるという安心感や，「今日も褒めてもらいたい！」という承認欲求が芽生えるためです。
フィードバックを行うのは親でも良いですが，親自身の感情が入りがちになるので注意が必要です（「こんなの少ない！勉強したうちに入らない」「こんな汚い字ダメ！書き直しなさい！」など）。子供の様子を冷静・客観的に観察しながら，適切なフィードバックを行うことができれば，学習に対する意欲を少しずつ高めることができます。
テラックでは，講師が毎日オンラインで生徒さんの学習状況をチェックし，フィードバックを行っています。「子供が自分から勉強するようになった！」とのお声を多くいただいています。
子供自身で勉強してもらう方法については，以下の記事でもご紹介していますので，参考にしてみてください。
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