子どもの悪い成績を見て，「こんな成績じゃ上の学年に上がれないよ！」「こんな問題も解けなかったの！？」「恥ずかしい……」と感情的な言葉がつい口から出てしまう……というお悩みを多く耳にします。このような言葉を投げかけることで，子どもに危機感を持ってもらえるのでは？とお考えの保護者の方もいるようです。果たしてこのような言葉がけは効果的なのでしょうか。
脅しても子どものやる気は引き出せない
「こんな成績じゃ上の学年に上がれないよ！」「こんな問題も解けなかったの！？」と言われて，「悔しい！がんばるぞ！」と闘志を燃やす子も確かにいるかもしれません。しかし私の経験上，「どうせ，ぼく・私は勉強ができないもん」「勉強なんか嫌いだ」「頑張っても無駄だ」と後ろ向きになってしまう子どもの方が多いと感じます。
また，日常的にこのような頭ごなしの発言をしていると，子どもとの信頼関係を築くことが難しくなります。親子間の信頼関係がないと，子ども自身で目標を持ち，自己実現しようという気持ちがなかなか起こりません。
「親に相談なんかできない」「大人は分かってくれない」と問題を溜め込み，非行に走りやすくなる可能性もあるので注意しましょう。
子どもに問題意識を持たせる
感情的な言葉を投げかけるのではなく，「この成績についてどう思う？」とまずは子どもに感想を聞いてみましょう。「悔しかった」「この部分は頑張ったのにできなかった」「勉強が足りなかった」など，子どもの率直な意見を聞くことが大切です。十分に反省しているのに，「こんな成績じゃ上の学年に上がれないよ！」「こんな問題も解けなかったの！？」などという言葉を投げかけてしまうと，やる気がそがれてしまいますので気を付けましょう。
「特に何も思わない」「まぁまぁできた！」という場合は，「今回の目標得点は何点だったかな？」「～中学校に入りたいんだよね。だったら何点くらい必要かな？」と目標を思い出してもらい（あらかじめ目標を立てておくことが大切です），理想と現状の差に気づき，問題意識を持つことができるように導きましょう。
努力した部分については認める
たとえ成績が悪かったとしても，「前よりは勉強時間を確保できていたよね」「この問題はできるようになったんだね」と努力した点や成長した点についてはほめるようにしましょう。そうすれば，「お父さん，お母さんはしっかりと頑張りを見ていてくれるんだ！」と子どもはますます努力できるようになります。
今後の対策を立てる
「今回なぜこんな成績になったのかな？」「次からどうすればいいかな？」「せっかく頑張って勉強しているから，もっと身に付くようなやり方を探そうよ！」と原因や対策について話し合い，次に生かしましょう。
「失敗は悪いことじゃないよ」「失敗しても大丈夫だけど，次に生かして，同じ失敗を繰り返さないことが大事だよ」と，失敗を次に生かすことの重要性についても，ぜひ子どもに伝えましょう。
このような言葉がけをすれば，子どもは問題意識を持ちつつも，悲観的になりすぎることなく，「次はがんばるぞ！」と前向きに学習に取り組むことができるでしょう。
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