これからの時代，色々な職業がAIに取って代わられると言われています。AIは指示された仕事を正確にこなすことができます。したがって，言われたことができるだけの人材は今後淘汰されていくでしょう。AIに何を指示するのか，何のためにどのようなものを作るのか，コンセプトを考えられる人やアイデアを出せる人が生き残ります。
勉強ができるだけでは今後の社会で活躍できない
勉強ができたほうが，確かに将来なれる職業の幅は広がるかもしれません。しかし，次のようなやり方で勉強に取り組んでいる場合は，注意が必要です。
- 予備校や塾に通い詰めている。行かないと不安。
- 自分一人で勉強できない。
- 与えられたカリキュラム通りに勉強している。
- 親が付きっきりで勉強を教えている。
- 勉強のやり方を周りが指示している。
- 子ども自身で目標を設定したり，計画を立てたりしない。
このようなやり方で，もし勉強ができるようになったとしても，子ども自身で考える力が育っていないので，将来社会で活躍するのは難しいでしょう。（東大を出てニートになってしまう子がいるのも，このようなことが原因です。）
これまで以上に家庭教育で「考える力」を養うことが大切
「どうなりたいか」という理想を思い描き，「では，どうすればそれが実現できるのか」と考えるのは，人間にしかできない部分です。例えば，AIはプログラミング自体はできますが，「どんな仕組みを作れば世の中がより良くなるか」「プログラミングで何を実現すればいいか」というようなことは考えることができません。
これからの家庭教育では，子どもにこのような考える力を養うことが求められます。そのために，次のような家庭教育を心がけましょう。
- 子ども自身で「どうなりたいか」という将来の夢を思い描いてもらう。
- 「では，どうすれば実現できそうか」を親子で一緒に考える。
- 将来なりたいものが無い場合は，好きなことを見つけるところからスタートする。
- 色々な経験をさせ，その中から好きなこと，やりたいことを見つけ出す。
- 勉強や習い事においても，子ども自身で目標を設定し，計画を立てる。
- どうやったら目標を達成できるのか，子ども自身で考え試行錯誤する。
最初，全てを子ども自身で行うのは難しいと思います。子どもが悩んだり困ったりしている場合は，保護者の方がサポートしていただき，子ども自身でできるようになってきたら，少しずつ手を離していきましょう。
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